教学资源是指在教学过程中能被教师利用的一切要素，是学生学习的重要载体。挖掘和整合丰富的学科教学资源，不仅有利于提高学生的学科素养，更有利于培养学生的积极心理品质。教师是课程资源的开发者和利用者，是课程资源开发的主体。教师要获取丰富的积极心理品质教学资源，就必须深入挖掘教材。只要我们眼里有资源、心里有教育，那么我们进行积极心理品质培养的资源就无处不在。
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