随着教育事业的逐渐改革与变化,素质教育成为教学的主要内容。教学中会遇到各种各样的难点以及重点问题,因此需要教师转变教学模式,高中英语教学中,英语阅读理解占据非常重要的地位,阅读量越庞大,阅读信息就会越发繁琐,同时阅读理解在高考中分数占据一定比例,已经成为学生很难攻克的难题。本文主要对英语阅读教学中批判性思维培养的必要性进行分析,进而给出相对应的解决策略,希望给相关人员提供参考建议。
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