摘要

2022年义务教育艺术课程标准发生了重大变化,不仅将音乐、美术两门课程全部纳入统一的艺术课程,而且还增加了“新三门”即舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)。文章初步解读了义务教育艺术课程标准修订的背景和原则、课程标准和课程理念,以及义务教育艺术课程标准的设计思路和课程目标等主要内容。正因为如此,对于新的艺术课程标准的学习、领会和解读显得十分必要。从这个意义上讲,文章是一次初步的解读。