任务驱动式教师培训团队培养模式探索

作者：陈富谦

来源：基础教育论坛, 2020, (15): 4-5.

• 教师培训团队
• 任务驱动
• 实施策略

怀宁县教师进修学校是县级教师培训机构,立足"国培计划"项目实施与本地区教师队伍发展现状,以相关理论为指导,通过依托培训活动,建立任务驱动,发挥各方合力,积极构筑教师培训团队可持续发展的平台,打造一支高质量的教师培训团队。