<正>数学来源于生活,生活中处处有数学。在小学数学教学中,要紧密联系学生的生活实际,拉近数学与生活的关系,让生活走进数学课堂,使学生体会到数学学习的趣味性和实用性,真正实现在数学中体验生活,在生活中实践数学。一、挖掘生活素材,激发学生的学习乐趣心理学研究表明,当学习内容和学生熟悉的生活情境越贴近时,学生自觉接纳知识的程度就越高。所以,教师要善于挖掘数学学习内容中的生活素材,让数学贴近生活,使学生在学习中不再感到枯燥乏
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