摘要

论文提出文献查阅与总结和制定设计性实验实施方案是实施有机化学设计性实验过程中的两个关键环节。设计性实验的开设质量主要与能否严格把握设计性实验实施过程中这两个关键环节有关。此外,通过考察学生进行设计性实验的全过程,还能获得学生在基本实验素质方面不足的信息,便于教师进行有针对性的指导,有利于提升有机化学实验教学质量。