摘要

<正>在高中教育阶段英语是学生的必修课,贯穿整个教学过程,为学生创造一个学习英语的平台,但是在高中英语教学中普遍存在跨文化意识培养严重失衡的情况,多数课本都仅仅重视英国和美国文化的意识,不重视母语文化,这样就很有可能造成学生无法将自身的文化内涵充分表达出来,造成跨文化交际不能顺利开展。1.高中英语教学中培养学生跨文化意识的现状1.1教学理念缺乏多元化英语是一门语言学科,英语需要在实践中运用,而运用语言沟通,必须要掌握英国和美国的文化,掌