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摘要
作为开展思想政治理论课实践教学的重要平台,实践教学基地是大学生认识社会的窗口和渠道,在提升大学生的综合素质、促进学生的成长成才方面起着不可替代的作用。但现阶段的高职院校思政理论课教学中,实践教学基地建设却成为明显的短板,严重阻碍了思政理论课教学质量的提高,这在很大程度上与实践教学基地形式与功能的单一化有直接关系。构建定位明确、形式多样、各司其职的思政理论课实践教学基地是提升高职院校思政理论课教学质量的重要途径。
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单位贵州城市职业学院; 贵州大学
