民间美育教学实践研究——以包头市青山区“非遗进校园”为例

作者：王红川

来源：中国中小学美术, 2020, (10): 3-5.

<正>一个人的素质培养离不开文学、艺术等人文生活的积淀与技能的修炼,其中学习传承民间艺术,对培养、提高孩子们的文化素养具有不可替代的作用。而目前来看,民间艺术中的"非物质文化遗产"内容的教育教学在各学段美育教学中仍然缺乏。近几年,儿童艺术教育课内容较丰富,且根据不同教学内容尝试了不少新的教学方法,如愉快教育、情境教育、创意教育等。但问题的关键是美术内涵的深化与扩展方面仍需加大力度,不能忽略儿童艺术教育在民间艺术传承发展中的重要性。

• 单位
  包头师范学院