为了提高学生的阅读速度,培养其阅读的流畅性,在阅读教学中融入了15周的计时阅读训练活动。训练结果显示,在阅读生词量几乎为零的文章时,学生的阅读速度提高了30.61%,每分钟多读了30个词;阅读理解提高了25.8%。阅读生词不超过占总词量3%的文章,学生阅读速度提高了34.28%,每分钟多读了24个词。阅读理解提高了2.4%。速度和理解都获得了不同程度的提高,说明速度的提高有助于理解的增强。最重要的是,计时阅读活动提高了学生阅读的信心,扩充了其世界知识。
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