文章以一道实际应用题为例,探讨并教会学生选择解题路径与方法.通过对一个问题的研究、一题多解的探讨,引导学生将所学知识融会贯通,重在引导学生善于方法的总结与优化,让学生学会主动归纳总结问题的各种解法,掌握处理各种问题的通性通法,通过一题多解最终实现多题一解.
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