摘要

<正>写作,就是围绕一个具体的主题对象,按照一定的语言逻辑,使用一定的语法技巧,通过恰当字词予以构造,最终创作出符合主题要求的文字语言。小学语文是语文教学的起步阶段,这一阶段的写作教学要求虽然不算很高,但是不少学生并没有达到这个要求。学生存在写作问题的背后,是教学活动的不足。语文教师要理解其中的内在关联,对学生的问题科学分析,采用积极合理的策略改善作文教学。一、小学阶段学生写作的问题1.缺乏兴趣,抗拒写作从目前的实际情况来看,