EIASR阅读模式下高中英语整本书阅读教学实践——以简写本Frankenstein为例

作者：郭畅; 高倩霖

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (43): 43-52.

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以上海外语教育出版社"黑布林英语阅读"系列丛书中的Frankenstein(《弗兰肯斯坦》)"整本书阅读"教学为例,结合高中英语文学赏析的五个关键环节,阐述教学实践,以期为高中英语整本书阅读、文学赏析的教学提供研究样例。