现代小学生的抽象性思维能力有限,学习全靠教师和自觉进行,造成记忆不完整,学习能力退步,培养学习兴趣就成为当前英语学习的重要课题。在英语教学中进行情趣教学,可以有效激发学生的学习兴趣,及时引导学生对知识主动学习,从而使得学生全面提高学习效率。本文通过对小学学生英语学习现状分析,对情趣教学在小学英语教学中的应用进行深入探讨。
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