强化学生工程应用能力培养的研究与实践

作者：黎小巨; 赵天婵; 黄江航

来源：当代教育理论与实践, 2016, 8(07): 79-82.

DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.07.026

• 工程应用能力
• 多元化考核
• 教学研究
• 数控技术

在高校转型的过程中,加强学生工程应用能力培养是提高应用型人才质量的重要途径。根据制造业对数控技术应用人才的工程能力要求,制定课程的培养目标,重组教学内容,重构教学计划,探索了模块化、团队化和层次化的考核方式,实践表明对强化学生工程应用能力有明显的效果。

• 单位
  东莞理工学院城市学院