一线馆员的正向激励

作者：廖小梅

来源：图书馆论坛, 2020, 40(11): 52-54.

<正>1一线馆员需要正向激励正面管教是旨在鼓励孩子获得自信、归属感和价值感的教育理论,主张对孩子既不惩罚也不娇纵,让孩子在和善而坚定的气氛中养成自律、负责、合作和解决问题的能力,学会受益终身的社会技能和生活技能。阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的个体心理学理论是正面管教的主要理论来源,该理论提倡生命的意义在于奉献,倡导合作。