初中数学解题后的反思策略研究

作者：薛青芸

来源：新课程教学(电子版), 2022, (08): 32-33.

• 初中数学
• 解题
• 反思

反思不但能让学生对知识进行再认识,而且能帮助学生对数学知识进行提炼以及升华,强化他们对知识的理解。学生在解题后进行反思、归纳和总结,除了能发现问题、解决问题,还能对数学题举一反三。在本文中,笔者提出了关于初中数学解题后的反思策略,希望能提高数学教学效率,提升学生的学习效果。