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摘要
后疫情时代使得传统教育模式面临一些新的挑战和变化，同时也给教育模式带来了新的契机与挑战。“线上教育”具有更灵活、更安全、更公平、更科技化和更国际化的特点。但不可否认，许多课程和案例解读通过“线上教育”的方法教授并不能完全达到预期的教学效果。因此要如何更好地融合“线上教育”和“线下教育”,进一步提高教学效率和教学成果质量，值得在教学中进一步研究和改革。该研究主要讨论“后疫情时代”下“线上+线下”教育模型可能会给高等教育教学带来一些新的变化情形。
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单位南京航空航天大学金城学院
