摘要

目的总结珠海市小学六年级毕业生控烟健康教育干预效果,为预防青少年吸烟提供依据。方法采取整群分层抽样方法,城区、城乡结合部和农村每层各抽取2所小学,共6所小学,对照干预各半。干预组进行1年的控烟干预,对照组和干预组在干预前后均进行问卷调查。结果干预前两组学生吸烟率、控烟知识和态度差异无统计学意义(P>0.05),干预后差异有统计学意义(P<0.05);两组干预前后自身对比,干预组吸烟率略有升高,但差异无统计学意义(P>0.05),控烟知识和态度均有显著提高(P<0.05);对照组吸烟率升高,差异有统计学意义(P<0.05),知识和态度没有明显变化(P>0.05)。结论控烟健康教育干预能提高小学毕...