“应用实践教学小学期制”的探索与应用——以信息工程学院为例

作者：郭玉芝

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(03): 144-145.

• 小学期
• 质量标准
• 环节设置

应用实践小学期是该校自2018年开始在教育教学改革中实施的一项重大举措,旨在通过应用实践小学期的设置,提高学生的应用实践能力和综合素质。该文以青岛工学院信息工程学院为例,分析了自设置应用实践小学期以来的实施效果及面临的问题综述,并针对问题提出了相应的对策。

• 单位
  青岛工学院