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摘要
蒙台梭利教学法是意大利幼儿教育家蒙台梭利教育思想的重要体现，由此而开设的学前教育专业课程“蒙台梭利教学法”，也是很多高校学前教育专业学生的必修课程。高校在职前阶段就应注重提升学前教育专业学生对蒙台梭利教育思想的理解和对蒙台梭利教学法的探索，其不仅是学生个人专业发展的需求，还是提升我国学前教育整体实践水平的需求。以生命教育为切入点，在传统的教育理念、内容、方法中融合新的时代要求，有助于新时代高校“蒙台梭利教学法”课程的实施。
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单位聊城大学东昌学院
