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摘要
网络游戏的弊端在现今社会已人人皆知,因为对于网络游戏的沉迷,不知荒废了多少年幼的孩子,毁掉了多少幸福家庭。对于现今大学生,是从被约束向学会自我约束的转型时期,如何在这一时期认清自我,学会自我控制,合理规划大学学习生活,而不被网络游戏的陷阱所吞噬?同时对于已沉迷于网络游戏而不能自控的学生又如何挽救?这是一名大学生自己应该思考的问题,同时也是一名学生管理工作者需要研究的课题。本文结合一个典型案例来分析一下问题的解决方法。
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单位南京艺术学院
