词汇教学既是小学英语教学的一个重点,又是一个难点。如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。自然教学法的倡导人特蕾西认为:词汇学习对于理解语言和语言输出都至关重要。有了足够的词汇量,即使对结构的了解几乎等于零,也可以理解和说出大量的第二语言。因此,在小学英语词汇教学中加强词汇教学的直观性、增强词汇教学的趣味性、突出词汇教学的整体性显得尤为重要。