<正>通过对高中英语学科核心素养的思考,结合核心素养中较抽象的文化品格与高中英语教学环节中容易被忽视的写作课进行探讨,通过在写作教学中结合中国传统文化,进行文化渗入,在传播传统文化的同时进行写作教学,使学生既能在此过程中培养文化品格,又能提升写作技能。因此,高中英语教师可以把核心素养中的具体内容和要求与写作教学相结合,既符合《新课标》和《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的要求,也充分体现了高考对于日常教学的指向性作用。1.背景
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