在新世纪初期，核心素养的概念迅速风靡全球，已经成为当今世界教育改革的主流之一，并被认为是未来教育发展的重要方向之一。我国英语学科教学已进入“核心素养”时代。目前，我国高校英语教学主要侧重于单词、句子、语法等基础知识的传授以及听说读写等基本技能的训练，忽略了对学习者语言能力的培养以及英语学科的育人价值。本文分析了英语学科核心素养的内涵及构成要素，并为高校英语教学核心素养的落实提出了建议。
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