非英语专业英语课堂展示有效性的调查研究

作者：刘丰丽

来源：新课程教学(电子版), 2020, (15): 113-114.

• 大学英语
• 课堂展示
• 问题有效性

课堂展示(presentation)是大学英语课堂教学的重要环节和手段,本文旨在回答以下几个问题:大学英语课堂展示中存在的问题、学生对课堂展示的态度和认识、影响大学英语课堂展示兴趣的因素等。通过调查课堂展示现象,寻求课堂展示的良好模式,探究大学英语课堂展示的有效性。

• 单位
  河南大学