阐述生命课堂的内涵。分析生命课堂背景下构建高中英语自主学习课堂的重要性。结合教学实例，探索生命课堂背景下高中英语自主学习课堂的构建策略，即吸引学生的注意力，让参与成为一种习惯；组织小组合作，培养学生的自主学习能力；及时捕捉生成资源，促进学生深度思考。认为在生命课堂背景下构建高中英语自主学习课堂，有助于达成课堂生成性教学的目的。
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