基于乡村产业振兴下社会力量协同技能扶贫影响因素实证研究,围绕政校协同、校企协同、村校协同,探究社会力量协同技能扶贫有效路径与实施机制,提出契合新时代区域和人群发展特征,实现技能提升与浙江乡村产业振兴相匹配的技能扶贫升级对策,为建立“乡村产业振兴”技术技能人力支撑长效机制提供实践参考。