网络环境下大学英语阅读“零课时”教学探究

作者：喻昕

来源：英语广场(学术研究), 2020, (30): 70-72.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2020.30.022

• 网络环境
• 英语阅读
• 零课时

英语专业阅读课一直由于课时少、学生阅读量不足等问题,导致教学效果不理想。本研究首次采用零课时教学模式,结合Achieve3000分级阅读网站,以大一英语专业学生为受试对象,系统考察基于网络的英语阅读"零课时"教学模式对学生英语阅读理解能力的影响。

• 单位
  江西农业大学南昌商学院