谈培智生活数学教学的“五化”

作者：管文娅

来源：教育界, 2018, (01): 104-105.

• 智障学生
• 数学课堂

特教学校培智生活数学是促进学生思维发展、知识学习和生活技能形成的重要工具。本文根据智障学生认知规律、心理特征和数学学科特点,设计现代化、自主化、游戏化、情感化和生活化数学课堂,使智障学生体验到数学的乐趣,激发学习兴趣,获得解决生活中简单问题的能力。