文章从当前家庭、学校、社区三位一体的教育基本思想来探讨青少年学生角色转换时期这三者对其的影响因素的探究,并对其产生因素提出了相应的解决路径青少年学生角色转换教育应以家庭为基础,学校为中心,社区为依托的基本教育路径,学校教育应以"强化角色"为重心,家庭教育应突出"情感关怀"的作用,而社区教育要把抓"组织体验角色"放在首位。
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