学生知识经验的运用与借力——“圆柱的高”磨课记

作者：葛敏芳

来源：小学教学参考, 2021, (20): 46-47.

• 圆柱的高
• 知识经验
• 教学改进

在"圆柱的高"的教学中,教师不但要利用学生已有知识经验,还要不断地激活与完善它,并据此改进教学,促进学生主动构建新知。