“1+X”证书制度实施的问题审思——基于印象管理的视角

作者：王江平; 郭婉绯; 许东明

来源：科技风, 2023, (19): 150-152.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202319050

• “1+X”证书制度
• 问题
• 印象管理

“1+X”证书制度试点是中国式职业教育的生动实践。“1+X”证书制度作为职业教育领域的制度创新，新生事物的发展难免出现问题。问题的出现引起社会公众的误解与质疑，具体体现在“1+X”证书制度执行效果引发的期待冲突、“双证书”制度带来的刻板印象、功能受限造成的认知偏差、培训评价组织角色的形象偏离等。为保障“1+X”证书制度的高质量推进，形塑“1+X”证书制度所需良好的内外界环境，可采取合理引导社会大众的印象期待、修复培训评价组织的负面印象、强化职业院校的主体意识等策略予以应对。

• 单位
  安徽机电职业技术学院