摘要

职业教育人才培养的首要目标就是良好职业素养。中职生职业素质培养时实训室文化建设发挥着重要作用,可以提升学生职业素养与职业能力自觉性。文中以幼儿教育专业为切入点,探讨做好实训室文化氛围建设的措施,大幅度提升幼儿教育专业人才培养质量。

  • 单位
    广西机电工业学校