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摘要
英语课外文学语篇是对高中英语课堂教学的补充。为了提升英语课外文学阅读效果，教师在处理课外文学语篇时应以英语学科核心素养为导向，遵循“综合而有侧重”的原则，结合学生的思维品质、文化意识和学习能力，侧重于学生语言能力的提升。在课堂教学中，教师应制定“综合而有侧重”的教学目标，设计“综合而有侧重”的阅读活动，让学生沉浸地读、细致地思、聚焦地练，在语块积累与运用、长难句解析与翻译、佳句鉴赏与模仿的专项活动中，丰富语言知识，提升阅读能力，实现语言输入与输出的有效融合，切实提升学生的英语学科核心素养。
