论春秋时期“四和”思想对音乐教育的启示

作者：闻鑫

来源：中国音乐教育, 2018, (01): 33-37.

• 音乐教育思想
• 专业型
• 思想内涵
• 古代音乐
• 春秋时期

<正>毋庸讳言,我国古代的文化发展到春秋时期已然进入到一个全新的转型时期,无论是在社会经济、政治生活还是文化教育等方面,都随着时代的变革发生了重要的变化。其中,春秋时期的音乐教育行为和音乐教育思想形成了自身独有的时代性特征,且"声和、心和、人和、政和"这"四和"思想之间不仅存在着密切的联系,

• 单位
  广西艺术学院