以传统思维为主导的教学方式无法满足教学需要,特别是高职院校的学生,数学基础薄弱,对高等数学学习缺乏兴趣,不重视高等数学学习,这为高等数学教学带来了巨大的挑战。研究高职数学教学与教学实验十分必要,探讨高职数学教学与实验存在的问题,提出开展高职数学教学与数学实验的方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
