初中物理教学情境创设的问题及对策

作者：吴佳微

来源：读写算, 2021, (07): 145-146.

• 初中物理
• 情境创设
• 研究

新时期,为了进一步加强初中物理教学有效性,教师要重视构建更加高效的物理教学课堂,通过开展物理情境教学,提高了物理课堂教学质量,能够进一步提高学生物理综合能力。因此,本文通过对物理教学课堂情境创设的分析,总结了物理教学情境创设过程存在的问题与措施。