<正>2021年11月印发的《河南省中小学校园文化建设指导意见》(以下简称《意见》)指出,中小学校园文化建设的主要任务有三个:一是提升校园文化建设"硬指标";二是增强校园文化建设"软实力";三是推动校园文化建设"成体系"。新生态教育主张建设绿化、美化、课程化的"三化"校本课程活动平台,建构"三园" "四节"校本课程框架体系。虽然课程只是建设新生态教育校园文化的一个支点,
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