计算机辅助教育政策话语分析模型的构建

作者：夏宁满

来源：教育研究与实验, 2015, (02): 65-69.

• 计算机辅助
• 教育政策
• 话语分析
• 模型构建

本文通过对相关理论的解读构建计算机辅助教育政策话语分析模型,然后运用解释结构模型法对模型各要素之间的关系进行验证,为教育政策分析提供新的研究视角。

• 单位
  浙江工商职业技术学院; 浙江大学