基于项目式教学的历史学科核心素养的培育

作者：胡晓凡

来源：教育艺术, 2018, (09): 10-9.

<正>"项目式"这一概念应用于教育行业最早见于美国,盛行于德国,从美国学者克伯屈最早在文章中将"项目式"应用于教育行业,距今恰有100年的历史。百年来,越来越多的教育者对"项目式教学"提出了独特的见解。克伯屈于百年前就对项目式教学法给出了明确的定义:"我采用项目这个术语,就是专为表明有目的的行动,并且特别注重目的这个名词。"他将项目式教学分为四个阶段:第一,决定目的,即