新冠疫情对大学毕业生心理健康影响的对比研究

作者：杨雪花; 张跃; 陈俊鹏; 袁辰馨

来源：心理月刊, 2023, 18(05): 72-74.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.05.021

• 疫情防控
• 毕业生
• 心理健康
• 对比研究

目的 探讨新冠疫情对大学毕业年级学生心理健康的影响，为做好毕业生心理健康工作提供依据。方法 采用整群抽样的方法，利用症状自评量表，对某大学20 118名大学生进行心理调查，采用方差分析、t检验等方法，与2019年全校心理普查数据做对比。结果 (1)与疫情前2019年相比，疫情对大学生心理健康的九个因子全部产生负性影响，且差异显著，P<0.001；(2)无论疫情前还是疫情发生后，毕业年级学生的心理健康状况均好于其他年级，且差异显著，P<0.001；(3)与2019年相比，疫情对毕业年级学生的心理健康产生了负性影响，且差异显著，P<0.001。结论 尽管疫情对毕业年级学生的心理健康产生了负性影响，但其心理健康状况仍好于其他年级。

• 单位
  南京航空航天大学