外语类APP打卡机制在翻硕学生自主学习中的应用研究

作者：李媛媛

来源：校园英语, 2019, (08): 8-9.

• 外语类APP
• 打卡机制
• 自主学习
• 翻译硕士

本研究以问卷调查为基础,探讨了"互联网+"时代下翻硕学生自主学习的新型模式,通过外语类APP打卡机制在翻硕学生自主学习中的使用现状的调查,分析打卡机制对翻硕学生自主学习产生的影响及存在的问题,为APP的设计开发提出建议,以期提高翻硕学生利用学习工具进行自主学习的效率,增强英语学习能力。

• 单位
  东南大学