随着高校学生规模的不断增长,需要提供满足学生实验的环境场所,开发智能教育实验室可以以较小的代价改善这些服务。文章以高校智慧实验室为例,依托多维动态创新模型,概述了开发此类环境背后的驱动因素,并详细介绍了它们可能存在的不同方式,凝练在建立智能生活环境中的初步经验,以开发辅助技术来支持独立生活的决策。
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