当前高校思想道德教育的目标是进行生活化的道德教育,而当代高校在道德教育过程中存在着诸多困境并未能实现这一目标,这要求我们重新审视当前道德教育的根基及其问题,从而解读以马克思实践生存论为道德教育根基的合理性,以期为我国当前的道德教育体系及其实践提供新思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
