摘要

<正>八年级下册第四单元是活动探究单元,以学习演讲词、撰写演讲稿和举办演讲比赛三大任务为轴心,形成一个综合性的学习体系。三者由读到写再到综合活动,学习活动本身由相对单纯渐趋复杂,各环节之间既有区分又有联系。学习本单元,要以活动任务为核心,通过对阅读、写作、口语表达、比赛、评议等活动的整合,形成一个带有活动性、综合性、复杂性和交际性的自主学习体系。