民族地区高中体育教学质量提升策略分析

作者：申国茂

来源：智力, 2020, (26): 5-6.

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关注且努力实现每一个学生的全面且长远发展是新课标对新时代学校教育教学的要求。高中体育教学作为学校教育教学的重要组成部分,也应结合自身学科特征,通过日常的体育锻炼和训练培养提升学生的身心素质,并帮助学生树立终身体育的思想,为学生的学习成长和今后的发展打好坚实的基础。本文中笔者结合相关学者对高中体育教学的思考和本人多年在民族地区高中的体育教育教学工作实践,立足本地高中体育教学实际情况和学生的长远发展,分别从硬件设施建设、师资力量和教师素养提升、教学理念的改善、教学内容的丰富及教学方法的优化等方面出发,就民族地区高中体育教学质量的提升进行一定的策略性分析。