高等学校评估的意义与排名得失

作者：张祥明

来源：大学教育科学, 2004, (03): 19-22.

• 高等学校评估
• 问题
• 作用
• 排名

在对高等学校评估的价值观、评估的依据、评估的原则、评估的指标体系、评估的目的以及评估的几个重要作用进行分析的基础上,对高等学校排名这种特殊的评估形式作了进一步的分析,着重分析了排名的得与失,反思了评估中存在的问题。

• 单位
  福建教育学院