运用“思考与讨论”栏目提高学生生物核心素养

作者：朱志盛; 谢虎成

来源：新课程导学, 2018, (08): 7-8.

• 高中生物
• 思考与讨论
• 生命观念
• 科学思维
• 科学探究
• 社会责任

根据普通高中生物课程标准,教师在课堂教学过程中可充分利用高中生物教材中的"思考与讨论"栏目引导学生积极思考,内化生命观念,培养科学思维,提升科学探究能力,注重与实际生活的联系,增强社会责任。