摘要

少数民族英语教学时高校英语教学中要组成部分,不同于欧洲的三语习得研究,国内的三语习得有其特殊性和差异性,尤其是少数民族英语教学更具有复杂性,在英语和母语文化的背景下深受语言迁移的影响因素已成为关注的焦点,引起英语教学界的关注。

  • 单位
    吉林医药学院